Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

- Пишу как хочу! Мы же не на экзамене сейчас! - У нас полкласса пишет безграмотно в чате. И никого это не парит! Все как-то понимают. Зачем тогда нужны ваши правила по русскому? - Ну и что, что неправильно написал. Мы же не на диктанте сейчас! Такие отговорки я слышу от учеников-старшеклассников постоянно. И это печально, господа. Куда же мы катимся? Дети сейчас все меньше читают, все больше в телефонах. И все больше безграмотны. Особо смелые не стесняются заявлять о своей безграмотности на уроках:...