Школа зачастую ориентирована на зубрёжку, поэтому истинных причин написания тех или иных слов от нас просто скрывали. То ли в программе этого нет, то ли времени не хватит, то ли учителя думают, что дети это всё равно не поймут/не заинтересуются/не запомнят. Поэтому мы просто заучиваем: после Ц в корне слова пишется И; исключения: цыган, цыплёнок, цыпочка, цыц. Всё просто. Всего 4 слова запомнить! Но с какой стати вообще взялись эти исключения? Почему бы "цыганам", как и всем порядочным словам, не...

1. Ограничивайте себя по времени и объёму. Здесь нужна только практика, чем больше, тем лучше. А не качество на первое время. 2. Не используйте лексику, которую не проходили. Сочинения - это практика разговорной речи, и очень важно научится именно своими словами выражать мысль. Как бы сильно уже не хотелось пофилософствовать на китайском, не торопитесь. Придёт время) 3. Сочинения - это отличный повод потренироваться в написании всех пройденных иероглифов. Причём, эффективность данного метода наступает именно когда вы не подсматриваете написание каждого иероглифа...