Мы узнали о трех корнях с чередующейся гласной. Напомню, что не всегда получается гласную проверить через однокоренное слово. На уроках ты уже прошёл или пройдёшь корни, гласные в которых проверяются иначе. Для этого внимательно посмотри на слово. В этой статье поговорим о корне -бер-|-бир-. Правило очень простое. Тебе всего лишь нужно посмотреть, что пишется в слове после этого корня: Уберёт - убирАю Соберёт - собирАю Приберет - прибирАю Заметил что-то похожее? Отлично! Нужно посмотреть, нет ли после корня буквы -а-...

«Да щас!» - прилетело мне от любимого учителя начальных классов, когда мы стали обсуждать, что слова «робот» и «кукла» в современной научной среде считаются одушевлёнными существительными😊 В школе, как правило, одушевлённость-неодушевлённость объясняют так: - существительные, которые отвечают на вопрос Кто?, называются ОДУШЕВЛЁННЫМИ, - существительные, которые отвечают на вопрос Что?, называются НЕОДУШЕВЛЁННЫМИ. И, безусловно, одушевлённость определяется с учетом значения слова. Пример – «лисички»: это могут быть как грибы, так и животные, всё зависит от смысла...