Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

«Какой же он сложный» — вздыхают иностранцы, когда учат русский язык. «Это же надо было такое придумать!» — вторят им ученики среднеобразовательной школы, кусая шариковую ручку. С годами привыкаешь, что в родном языке не всё подчиняется логике, и есть нюансы, которые надо запомнить. А потом где-то даже гордишься, что освоить русский под силу не каждому. Хотя он не единственный язык в мире, вызывающий столько вздохов и слёз, говорить мы будем о великом и могучем. Давайте вспомним о фактах, к которым мы привыкли и считаем их нормой, но иностранцу они покажутся абсурдом...