В Средние века (началом этого исторического периода считают VI век нашей эры) буквенная нотация была почти забыта. В ней не было достаточной наглядности. Поэтому музыканты долго пользовались вспомогательными значками-подсказками. Эти значки помещались над словами песнопений и обозначали либо отдельные звуки, либо их небольшие группы. Они не указывали точного соотношения звуков ни по высоте, ни по длительности. Зато своим начертанием они напоминали о направлении движения мелодии исполнителям, которые знали ее наизусть и передавали от одного поколения к другому...

I. Выучить буквы: a (a), b (бэ), с (цэ), d (дэ), е (е), f (эф), g (жэ), h (аш). II. Нужно уметь называть поля как со стороны белых, так и со стороны чёрных. III. Запомнить обозначение фигур: Кр (король), Ф (ферзь), Л (ладья), С (слон), К (конь), пп. (пешки), п. (пешка). Пешка и пешки используются при записи позиции. IV. Записать позицию после ходов: 1. е4 е5 2.Кf3 Kc6 3.Cc4 Kf6. Сначала пишется положение белых, а затем черных. Место одноименных фигур и пешек записывается в направлении от «a» к «h»...