Ребенок уроки делать совсем не хочет. Мы начинаем заставлять. При этом не можем доходчиво объяснить, а зачем их делать и зачем учиться вообще. И вот с боем мы за уроки его усадили. А что толку? Он ведь делать их всё равно не хочет. Для него это пытка. Отстать от ребенка с выполнением домашнего задания мы не можем. Он тогда будет получать плохие отметки, уйдёт в гаджеты, да и вообще пойдёт по наклонной. Эти картины мы рисуем в своем воображении. Получается, что заставлять - не выход и отстать нельзя...

Давайте рассмотрим: Изложение текста – это пересказ основного содержания, в котором необходимо передать основную мысль исходного текста, все его микротемы, художественные детали и языковые особенности, без которых нельзя понять идейной направленности текста. В идеале при первом прослушивании не делать никаких записей, а воспринимать текст на слух: понять текст, уловить его структуру, основные мысли и связь между ними. На практике получается, что ученикам легче сразу делать себе какие-то пометки в черновике...