- Ты учил? - Учил. - Ну, тогда рассказывай… Молчишь? А говоришь, учил… Так ты УЧИЛ или ВЫУЧИЛ? Я вспомнила этот довольно типичный диалог нашего детства между учителем и учеником потому, что он как нельзя лучше иллюстрирует мои отношения с казахским языком, который я учила, учила, да, так и не выучила. Честно скажу, такое положение для меня не то, чтобы не совсем типично, скорее, не типично совсем. Обычно в том случае, если я начинала учить язык, я его-таки доучивала. Вполне вероятно, что не совсем на ожидаемом уровне, но не бросала – это точно...

Разобрали мы то, как устроена татарская орфография в отношении твердости и мягкости гласных, согласных, как это все передается, и поняли, что это самое слабое место орфографии. Как и у любой не очень долго...