👴Давай вернемся к космическому университету. Мысль следующая. если обучающейся агент перестал развиваться. Возможно даже во одной из веток, получается что физический носитель университету становится уже не интересен. И тогда система может перенастроить систему выборы с целью вывода носителя из системы. то есть на флешки новые данные не появляются, старые уже скопированы и флешку просто выбрасываем за ненадобность. 🎫Да, в рамках такой метафоры это выглядит внутренне логично. Если “космический университет” понимать не как учреждение, а как принцип отбора и развития, тогда ценность носителя определяется...