Всем привет! Поговорим сегодня об одной интересной теме. Каковы способы работы с детьми с особыми образовательными потребностями в условиях массового класса? Не секрет, что в последние годы количество детей с ограничениями в развитии увеличилось. Зачастую в классах присутствует ребенок с ОВЗ. В связи с этим возникает много вопросов, касаемо обучения такого ребенка, построения коммуникации с ним и многих вопросов. Перед приходом в школу ребёнка с ОВЗ нужно подготовить класс к этому. Подготовить родителей других детей в классе...

Почему наша система образования устроена по принципу, что все должны быть одинаковыми в определенных понятиях (получить одинаковые знания), соответствовать системе? Люди привыкают оценивать других людей по таким же критериям, отделяя их по системным понятиям на подходящих и неподходящих. Сам механизм различения заложен в функции мозга, так же как животные различают других животных с собратьями своего вида, чтобы знать где их семья. Я думаю именно поэтому мы привыкаем разделять людей на своих и чужих по различным для каждого признакам...