1. Анализ контрольной работы. 2. Объявление темы урока и актуализация знаний. - Какая часть речи называется глаголом? Прочитайте отрывок из сказки на доске: "Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось". - Из какой сказки эти строки? (Курочка Ряба). - Найдите глаголы. - На какие вопросы они отвечают? Мышка что делала? бежала. Хвостиком что сделала? махнула. Яичко что сделало? упало и разбилось. - К какому времени относятся глаголы, отвечающие на вопросы что делал? что сделал? предмет? Сегодня мы начинаем учиться различать глаголы прошедшего времени...

1. Проверка домашнего задания. Упр. 249. Учащиеся называют глаголы настоящего времени, их окончания и падежи. 2. Подготовка к диктанту. Объявление темы урока. - Какие окончания имеют глаголы 1 спряжения? 2 спряжения? Сегодня мы напишем диктант с заданием найти глаголы настоящего времени и обозначить их спряжение. 3. Диктант. 4. Грамматическое задание. - второе предложение разобрать по членам и частям речи; - выделить окончания глаголов настоящего времени и подписать спряжение. 5. Анализ диктанта...