Предлагаю вашему вниманию небольшую разработку урока, на котором мы расширяем представление пятиклассников о спряжении глагола, учим определять спряжение у глаголов с ударными и безударными личными окончаниями. Это урок поэтапного изучения нового материала. Я постаралась выстроить его так, чтобы дети приходили к открытию новых знаний сами в процессе наблюдения над лингвистическим материалом и выполнения практических заданий. Цель урока: научить детей правильно определять спряжение глаголов. (О правописании личных окончаний речь пойдет на следующем уроке)...

Если вы ответили, что нужно поставить глагол в неопределённую форму, то должна вас разочаровать. Ответ неверный😭 Помните: первое, что в должны сделать, посмотреть на личное окончание глагола. Оно может быть либо ударным, либо безударным (Л - логика) 😅 Если окончание ударное, определяем спряжение сразу. Например, спИТ - 2 спряжение. Обратите внимание: если бы вы поставили глагол в неопределенную форму - спать- неправильно определили бы спряжение. ⚡Итак, запоминаем: первый шаг - смотрим на ЛИЧНОЕ окончание...