Я уже говорил, что связь темы, проблемы, идеи – основа художественного произведения. Определять их нужно хотя бы для того, чтобы убедиться: ничего не забыто, раскрыто, задача выполнена, цель достигнута. А еще ТИП – основа знания своих читателей. Читатель выбирает книгу по теме, проблема – это его возможный интерес, идея… Идея – это, на мой взгляд, и «послевкусие» от книги: классная! И дискуссионный клуб, потому как у читателя есть своя точка зрения на проблему. Даже «прием у психолога»: а ну-ка, как это решается? Каким способом? Скажу одним словом: идея – это диалог с читателем...

Литература занимает особое место среди предметов в традиционной, интернет школе. Чтение развивает творческое начало школьника, его образное мышление, формирует личность. Как вид искусства литература опирается на слово. Талантливый писатель умеет сказать его так, что оно запомнится, пройдёт через время. Внутреннее содержание любого произведения литературы – идея, сюжет, характерные образы героев. Как уловить смысл прочитанного? Автор всегда стремится названием сочинения выразить суть написанного, читатель получает определённую подсказку, о чём книга...