Недостатки и противоречия классно-урочной системы хорошо известны и изучены. Было предпринято много попыток нивелировать недостатки, доработать, дополнить классно-урочную систему. Дети не горят желанием учиться сами. Им нужно помогать, иногда заставлять и следить за ними. Мы не можем оставить детей одних и сказать: "Учитесь!". Нужен наставник, взрослый, который будет контролировать процесс. Но мы можем и должны отказаться от единого класса, урока и изучение одной темы всем классом. Компьютеры сильно расширили возможности обучения...

Педагоги из числа моих подписчиков просили статью про организацию групповой работы на уроке. Обещала. Выполняю))) Ещё и с отсылкой на доказательную базу. Что такое групповая работа? Для начала разберёмся в понятиях. Я нередко слышу от педагогов, что, если детей собрать в группы и дать им задание, это превращается в балаган, все друг другу мешают. Ииии... я с этим согласна. Если бездумно дать задание в группах, это, и правда, будет балаган. В таком случае, когда учитель говорит перед классом (лекция), вызывает по одному к доске или ведёт фронтальный опрос, гораздо эффективнее...