К сожалению, далеко не все учащиеся своевременно запоминают таблицу умножения во 2 и 3 классах и умеют ею пользоваться в полной мере, как того требует программа. Большинство из них не уверенно владеет ею и в 4-м, и даже 5-м классах. Задаваясь вопросом «почему?», совет наших учителей пришел к такому выводу: 1. Дети стараются вызубрить таблицу умножения. Но таблица это не стишок, в котором рифма помогает запоминанию, это не загибание пальчиков… Таблица – это ряд примеров, результаты которых определяются по определенному правилу. Пока ты это правило не поймешь, не научишься его использовать, хороших результатов не будет...