Изучение уравнений в школе обычно начинается со второго класса и представляет собой сложную задачу для детей. Школьники часто испытывают затруднения в понимании, почему числа заменяются буквами и как искать их значения. В этой статье мы расскажем вам несколько лайфхаков, которые помогут школьникам освоить решение уравнений. 1. Легче освоить эту тему, если у детей есть хорошее понимание состава чисел, знание обратных действий (сложение — вычитание, умножение — деление) и запоминание компонентов всех математических операций...

Иногда ребенку трудно запомнить названия всех компонентов действий. Ни для кого не секрет, что ребята путаются в таких понятиях, как: слагаемое, слагаемое и сумма; уменьшаемое, вычитаемое и разность; делимое, делитель и частное; множимое, множитель и произведение. А в уравнениях все правила проговорить для некоторых вообще дело невыполнимое. Ребенку трудно решать и проговаривать: «Чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное», или что-то в этом роде. Что предлагаю я. 1. Ребенок должен понять, что сложение связано с вычитанием, а деление с умножением...

Ребенок затрудняется в решении уравнений? Не знает, как правильно найти неизвестное, или постоянно делает ошибки? Как ему помочь и объяснить простыми словами? Отвечаю в этой статье. Для начала разберём памятку для решения уравнений и традиционные способы решений. Потом я расскажу о своём методе, который один мой ученик назвал "методом глупыша". Это значит, что метод настолько прост, что поймёт любой глупыш. Памятка для решения уравнений: - прочитать уравнение - назвать, что известно и что неизвестно...