Дольто писала, что к ребёнку относятся также, как к пакету молока: куда-то везут, тащат, ставят, передвигают, не спрашивая его мнения. Как нам понимать эту мысль? Отношение к ребёнку на протяжение истории менялось. Есть целые лекции и очень интересные, скажу вам, лекции, где с точки зрения истории живописи раскрывается отношение к ребёнку. И во всей этой истории, ребёнок неизбежно выступает в качестве объекта. К сожалению, я не могу сказать, что сегодня дела обстоят иначе: ребёнок должен выглядеть и вести себя как взрослый, должен быть «радостью мамы и папы», то есть выполнять ряд условий. К этим условиям относятся, по мимо вопросов успеха и поведения, даже психическое и физическое здоровья...

Иногда мои дети реально похожи на каких-то недокормышей. И если молоко и винегрет я ещё могу понять, то кильку в томате - не очень. Одно радует: от торта никто из них не отказался. А ведь могло быть так: -Ой, нет, мамочка, что ты, какой торт? Это слишком сладко для нас...