Лента времени замечательный образовательный инструмент. Она помогает школьнику не утонуть в каше из дат, имен и событий мировой истории. Помогает визуализировать такое абстрактное понятие как время, сравнить периоды развития разных культур и цивилизаций друг с другом и наглядно увидеть, как долго шли те или иные эпохи, важные исторические периоды, как они сменялись и из-за чего. Но только для того, чтобы лента действительно работала и помогала ребенку хорошо ориентироваться в истории, ему нужно самому принимать участие в создании и ведении ленты времени...

Вот. Долгожданный рассказ от дочери о том, как у нее теперь дела в общаге. *** - А давайте купим нам в общагу комнатный плодоносящий банан, - сказал он мне в лучших традициях комментаторов Дзена. Мне захотелось предложить помидорную рассаду и микрозелень, но культурной парадигме поколения Z смысл этой отсылки редко доступен, поэтому для сохранения понятности высказывания без потери уровня ехидства я предложила коноплю. - Я не люблю бананы, - сказала моя соседка. - Как можно не любить бананы?! А...