Напомню, что в этой серии статей я рассказываю о заданиях, которые я даю детям младшего возраста на занятиях по изобразительному искусству. Чтобы легче было объяснить задание, чтобы ученикам было понятнее тема урока, эта тема бывает проиллюстрирована педагогом, который, в принципе, сам выполняет сперва своё задание. Между прочим, это полезно вдвойне: и дети сразу понимают, что и как нужно нарисовать, и преподавателю становятся ясны недостатки и трудности придуманного им для учеников упражнения, если они проявляются...