Когда ребенок подходит к родителю со словами «нам задали написать сочинение по картине на завтра» (обычно это случается ближе к ночи), у родителя начинается паника. Какие картины? Какое сочинение? Зачем...

Мы смотрим на рисунок, картину, скульптуру и может быть, удивляемся, радуемся, восхищаемся или наоборот - грустим, печалимся, сожалеем. А может, ничего этого с нами не происходит. Просто смотрим и всё, и никаких особых чувств не испытываем. То есть понимаем так, как понимаем и у каждого зрителя это происходит по-своему. Но наш разговор будет о том зрителе, который получает от изобразительного искусства удовольствие, о том, кто любит его и ценит, кто считает, что оно ему необходимо. И поэтому давайте попытаемся на него ответить - хотя бы на какую-то его часть. Итак, представьте, что перед нами картина знаменитого русского художника Карла Павловича Брюллова « ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПОМПЕИ»...