Напоминаю, вы на канале мамы замечательного парня с аутизмом, которому недавно исполнилось 20 лет Читатель спрашивает: "Анастасия, вы писали, что вас хвалили за характеристику, которую вы вместо школы сами писали Серафиму. Вы не могли бы поделиться текстом?" Нет, текстом, к сожалению, поделиться не могу, потому что дети у всех разные, поведение у них тоже разное, у всех свои причуды. Но в общих чертах могу рассказать о том, что в этой характеристике должно присутствовать, а чего не должно быть....
📃Характеристика на учащегося школы – один из важных психолого-педагогических документов, написание которого актуально, как при смене места учебы, так и для предоставления в различные органы межведомственного образовательного взаимодействия. Каждый классный руководитель часто сталкивается с задачей написания характеристики на учеников своего класса: в течение года приходят запросы из органов опеки, полиции и КДНиЗП, от родителей для поступления в другую школу или колледж, прохождения ЦПМПК, в военкомат и прочее. И для каждой инстанции содержание характеристики разное. Как не запутаться и правильно написать такой серьезный документ? В помощь классным руководителям сегодня состоялась встреча специалистов СПС Школы, на которой обговаривались основные моменты и особенности составления характеристик, а также были представлены шаблоны характеристик для определенных организаций. Характеристика учащегося – это обобщение педагогического и психологического наблюдения. В ней прописываются успехи и достижения учащегося, его социальные, коммуникативные навыки, личные качества и проблемы. И важно, не зависимо от того в какую организацию будет написана характеристика, помнить о недопустимости «навешивания ярлыков», об ответственности за свою позицию и за действия в интересах ребенка. #ДОНМ #школа1015 #ШколыКолледжиМосквы