В заключительной серии нашего исследования мы узнали, как педагоги пережили внедрение дистанционной формы обучения и какие выводы для себя вынесли. В первой части ЗДЕСЬ мы пытались разобраться, что дистанционное обучение далось самим школьникам. Во второй ЗДЕСЬ дали слово родителям, для многих из которых последняя четверть учебного года превратилась в сущий ад. Сегодня же мы обратимся к опыту учителей, которые также стали заложниками ситуации и готовы были до ночи отвечать на звонки, осваивать новые платформы, лишь бы помочь ученикам не отстать...

С дистанционным обучением к сегодняшнему дню столкнулся практически каждый – начиная от школьников и студентов и заканчивая их родителями. Современные технологии позволяют учиться не выходя из дома, а начало эпидемии COVID-19 сделало удаленные уроки необходимостью во многих странах. Конечно, плюсы и минусы есть как у дистанционного, так и традиционного обучения. Появилось большое количество исследований, целью которых было изучить тему дистанционное обучение, оценить потенциальную пользу или вред от такого масштабного изменения в образовательных процессах, и их результаты неоднозначны...