В первой статье цикла мы определили, что такое множество и что с ним можно сделать. Во второй статье цикла мы рассмотрели, что такое функция и какая она может быть. Теперь мы подойдём к теме, ради которой я, в основном, и делал весь цикл. Иронично, но некоторые из этих тем выйдут обособленно от цикла. Тема сегодняшней статьи настолько абстрактна, хотя и завораживающая, что я предупреждаю - некоторые моменты могут быть непонятны без прочтения первых двух статей цикла. Да, я постараюсь сделать материал максимально понятным, но не гарантирую понимания без предыдущих статей...

Для контроля остаточных знаний по дисциплине «Дискретная математика» составлен тест, состоящий из более 100 вопросов, из них случайным образом будет выбрано 20 вопросов, ответить на которые необходимо в течение 1 часа. В материале приведены типовые примеры тех тестовых заданий, которые имеются в базе данных теста. Изучение этих вопросов позволит подготовиться студентам к прохождению контроля остаточных знаний по дисциплине «Дискретная математика». Вторая часть тестовых вопросов приводится по ссылке: https://dzen...