Возвращается ребёнок из школы и начинается старая песня: домашнее задание. Вы садитесь рядом, открываете учебники и тетради, пытаетесь погрузиться в прекрасный мир школьных предметов и понимаете, что нет. Не помните вы, как правильно делать ДЗ. Что-то было такое, но давно и не так, как сейчас. Основные моменты, разумеется, остались: навыки счёта, письма и чтения. А как объяснять? Как оформлять? Как делать конкретно?! Вы заводитесь, потому что не получается ничего. Листаете школьную тетрадь, а там всё перечёркнуто, недописано и неразборчиво...

- Отдохни после школы! Уроки начнёшь делать в 3 часа, - говорила мне мама. - А я хочу сейчас! Чтобы быстро сделать, и весь вечер был бы свободным, - просила я. Я очень хотела в детстве делать уроки сразу после школы. Но мама была непреклонна, и я её слушалась. - Нет. После школы сразу без отдыха нельзя. До трёх часов отдыхай! - настаивала она. О, эти три часа! Время до 15:00 тянулось для меня вечно, если учесть, что в начальной школе я приходила домой рано, часов в 12. И совершенно не хотела отдыхать эти три часа...