Для начала давайте разберем, как вообще работает мотивация. В основе мотивации всегда лежит одна из трех потребностей. Любой ребенок или подросток тоже мотивируется по этим же принципам (просто какие-то проявляются слабее, какие-то сильнее). Сколько мальчишек в СССР, например, научилось играть на гитаре только потому, что во-первых, такое умение добавляло популярности в компании (потребность занять высокое положение в местной иерархии), во-вторых, вызывало повышенный интерес прекрасного пола (потребность продолжения рода)...

Сама по себе мотивация, даже финансовая, даже для ребенка со стороны родителей — понятие условное, это лишь инструмент. Для результата всегда важно то, в каком контексте, в каких условиях, для кого и как он реализуется. Мотивация «без денег» Финансовое подкрепление однозначно мотивирует социализированных в обществе детей к социальному соревнованию (оценки, достижения, в том числе в области искусства, физической культуры) с другими детьми. Можно спорить с деталями мотивационного праксиса — сколько...