Сыну задали выучить в школе стихотворение по литературе. Сын учится в четвёртом классе, средней образовательной школы. Стихотворение выучил и рассказал на 5, но речь сейчас не об этом... Я такого не читала в своём детстве, а Вы? Прочли? Ну как, впечатления? О чем этот стих? О кузнечике - это понятно. А суть в чем? Зачем это учить моему ребёнку, в чём польза? У меня возникло столько вопросов и так мало ответов. Русский язык, должен оставаться русским. И это не единственное "странное" стихотворение в нашей современной программе обучения...

Школьники учат стихотворения не потому что им это нравится, а потому что надо. И, получив заветную оценку, выученное наспех стихотворение теряется в глубинах памяти. Попробуйте повторить некогда знакомую процедуру, но уже не по принуждению, а по желанию.  Вот увидите, стихи зазвучат по-новому и в уже знакомых строчках вы найдете новый смысл. Знаете, что стихи улучшают память, речь и дикцию, совершенствуют интеллект, помогают учиться и делают нас более разносторонними?  Давайте вспомним школьную программу по литературе...