5 простых способов научиться работать с текстом. Если ребенок бодро складывает буквы в слова и бегло читает, мы думаем, что все замечательно. Но понимает ли он при этом, о чем говорится в тексте? Практика показывает, что далеко не всегда. Более того, проблемы с пониманием есть не только у младших школьников, но даже у студентов. Увы, это не так заметно, как очевидные трудности с чтением (когда ребенок путает буквы или не может составить из них слово), но доставляют немало сложностей. Например, дети не понимают, о чем говорится на уроках, неправильно интерпретируют условия задачи и так далее...

Ох уж, эти рукописи студентов... Начинаешь читать, а будто попал в джунгли, где каждый второй куст — это очередное «безусловно», «достаточно», «весьма», «достаточно очевидно», «весьма актуально», «довольно-таки интересно». Признаюсь: когда-то я и сам был тем самым человеком-пауком, плетущим сети из «именно», «безусловно», «разумеется». Особенно страдала дипломная работа — начиналась каждая вторая мысль с какого-нибудь «разумеется», будто это волшебное слово откроет все двери. Итог предсказуем:...