1. Проверка домашнего задания. - Что называется глаголом? - Как изменяются глаголы? - Что такое спряжение глаголов? - В форме какого времени мы спрягали глаголы? 2. Объявление темы урока. Сегодня мы узнаем о двух образцах спряжения глаголов. 3. Работа по теме урока. Устно проспрягаем глаголы "идти, петь, сидеть, стучать" с записью на доске. Окончания выделим цветом. - Сравните окончания глаголов "идти и петь" с глаголами "сидеть и стучать". В одних окончания буква Е, в других - И. Это два образца спряжения глаголов...

1. Проверка домашнего задания и объявление темы урока. Упр. 287. Прочитайте глаголы прошедшего времени и задайте к ним вопросы. Выделите суффикс -л, приставки и окончания. - У каких глаголов нулевые окончания? (Зазвенел, застонал, затрещал, послушал, побежал). - На какой вопрос они отвечают? (Что сделал?) - У каких глаголов окончание -и? (Собирали, поймали, заблудились, видели). - На какой вопрос они отвечают? (Что делали? Что сделали?) - Чем отличаются эти глаголы и их вопросы от предыдущих? (Первая группа глаголов была в форме единственного числа, а вторая - множественного числа...