🍡 Многозначный визуальный элемент «Как и ожидалось моя школьная романтическая жизнь не удалась» как можно понять из названия — романтика про школу. Главный герой, Хачиман, изначально высокомерный подросток-максималист, который считает, что все общение, дружба и любовь — это не что-то настоящее, а просто притворство и социальные нормы. Хотя на самом деле, эти размышления всего лишь способ самозащиты от недружелюбного к нему окружения. Сюжет начинается, когда его учительница (про нее я в другом посте еще поговорю) заставляет его вступить в волонтерский клуб, глава которого, Юкино, такая же высокомерная и дистанцированная. Задача клуба — помогать другим в школе с их проблемами. По мере этой помощи, конечно, должны меняться и сами главные герои, постепенно открываясь друг другу и другим людям. Как это передать визуально? Режиссерка, Ёсимура Ай, придумала простой прием — стикеры на вывеске класса, в котором расположен клуб. Каждый раз, когда герои выполняют чью-то просьбу, над входом появляется новый стикер. Но не совсем. Так как некоторые просьбы включают в себя несколько участников, или поступает сразу несколько просьб, к середине аниме число стикеров начинает не совпадать с числом выполненных заданий. И ты вдруг понимаешь, что этот прием был не только про помощь со стороны клуба, но и число людей, которые подружились или стали хорошо относиться к нелюдимым в начале Хачиману и Юкино. Пустая вывеска класса наполняется красками так же, как постепенно наполняется чем-то настоящим и жизнь главных героев. #заметки