Сегодня в 7 классе изучали последнюю тему по русскому языку "Звукоподражательные слова". Тема считается не слишком важной и сложной, так, один параграф, определение и пара упражнений. Да и то сказать, чего может быть сложного в звукоподражании, если всем известно, что ворона кричит "кар-кар", корова мычит "му", петух кричит "ку-ка-ре-ку", часы тикают "тик-так", а машина гудит "би-би"? Но так ли все просто? Я этой проходной темой увлеклась много лет назад, доставала тогда всех своими вопросами и догадками, писали с учениками творческие задания по этой теме. Вот и сегодня: как завелась с пол-оборота, так и проговорила пол-урока, делясь с учениками своими восторгами и открытиями...

Егип.творец Атум осеменяет себя в рот. Происхождение Атума вели от Птаха. Лить семя себе в рот – сосать = пить. Птах – пИтух, т.е. пьющий семя. «Пьющий сому, хому». Греч.сома – тело, плоть, труп, мертвец, смертный, человек, раб, часть, член; хомо – человек. Сосать – смокать – смыкать – закрывать в тело-сома. Зачинать – зачинять, зачинивать – закрывать в рот и плоть. «Слог творения» – аум – звук заглатывания: а – открытый рот, у – сужение рта, м – закрывание рта. Он же звук «вдувания души» как «искусст...