Всем добрый день. Сегодня я покажу, как правильно делать анализ стихотворения с помощью Chat GPT-4. В первую очередь это будет полезно для учеников 9-11 класссов Разберем на примере стихотворения Маяковского "Лиличка" Вместо письма Дым табачный воздух выел. Комната — глава в крученыховском аде. Вспомни — за этим окном впервые руки твои, исступленный, гладил. Сегодня сидишь вот, сердце в железе. День еще — выгонишь, может быть, изругав. В мутной передней долго не влезет сломанная дрожью рука в рукав...

Думаю, многие помнят школьные уроки литературы, на которых нужно было проанализировать стихотворение. Скажу честно: пока я не стала учителем, вообще не понимала, для чего это всё нужно. Ну кого в юношестве интересует, о чём там думал автор, когда работал над стихотворением? Может, он и не думал вовсе, а просто переносил на бумагу свои ощущения, а уже потом размышлял о написанном. Только сейчас смело могу заявить: для того чтобы понять, О ЧЁМ стихотворение, его обязательно нужно проанализировать...