Как не потерять баллы в сложном плане по 2 критерию - из-за “некорректности формулировок”? При выполнении 24 задания “Сложный план” каждый хочет получить максимальные 4 первичных балла. Для этого мы вспоминаем все, что знаем по теме плана: функции, признаки, виды критерии, типы/формы/виды, свойства и др. Одна из самых частых ошибок в плане, которую совершают даже те, кто идеально знает теорию по теме, - СМЕШЕНИЕ КЛАССИФИКАЦИЙ Что это за абракадабра сейчас разберемся. Чаще всего путаница происходит с видами того или иного понятия...

Как заставить планы работать? Почему план написан, а дело не делается? Знакомая многим ситуация: детально расписанный план остаётся мёртвым грузом пылиться в ящике письменного стола. Или то, что не написано, но так складно сложилось в голове, потом почему-то благополучно отошло на вторую роль, а вскоре и вовсе забылось. Почему план идеален, а работать не хочет? Потому что он не учитывает очень важного момента: фактора бессознательного. А ведь исполнением любых планов руководит именно оно. Это от него, от бессознательного, зависит, будет составленный нами план реализовываться или нет...

Согласно условиям задания сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. Данное задание проверяет знание определенной темы курса, а также умение представить эту тему в структурно-логическом виде. Задание оценивается 4 баллами, в формате 3-1 (1 рассматривается как бонусный балл за отсутствие ошибок, ставится в том случае, если по первому критерию в наличии 3 балла)...