Продолжаю делиться полезной информацией с курсов повышения квалификации для экспертов ОГЭ по русскому языку. Сегодня несколько тезисов о сочинении по ценностному понятию. Критерий 1. Толкование значения слова Экзаменуемый НЕ обязан в точности воспроизводить словарную статью по предложенному понятию. Его задача - показать, что он понимает значение предложенного для анализа понятия, раскрывает его ценностный смысл, выявляет те семантические оттенки, которые актуализированы в предложенном тексте.
НЕ НАДО заставлять учеников заучивать определения из словаря...
1. Определение должно соответствовать понятию, то есть не быть ни слишком широким, ни слишком узким. (Это самое важное и трудное правило, которому нужно следовать. Это касается скорее широты термина, чем его понимания). 2. Определение должно быть чётким, а не запутанным. 3. Определение должно соответствовать смыслу слова, а не быть метафорическим. 4. Определение должно быть коротким, а не длинным. 5. По возможности определение должно быть положительным, а не отрицательным (только отрицающие вещи нуждаются в отрицающих определениях). 6. Определение не должно быть циклическим (определяемый термин не должен присутствовать в определении, т...