У меня врождённая грамотность. С детства всегда, в любом тексте замечаю ошибки, опечатки. Школьные диктанты Русский и литературу у нас вела директор школы, стало быть, часто отсутствовала по делам. Её нет – диктант. Люба – диктатор. Сначала просто читала, а потом и проверять начала. Ну, а что, дело-то не хитрое, когда знаешь. Приносила на следующий день готовенькие. Вроде замечаний не было, типа, не лезь не в свое дело. Школа. Институт. Работа. Всё хорошо и замечательно. И всегда эта особенность была к месту или это мне так казалось...

НАЧАЛО – Скоро он объявится, надо что-то решать: или выгнать сразу, или нет. – Мама, это не выход, надо сначала женить его на Ольге, а потом видно будет. Если он продолжит и дальше также гулять, то просто выгнать его и требовать алименты. – Нет, давай сначала Олю спросим. – Спросить-то спросим, но ей обязательно надо внушить, что действавать необходимо именно в таком порядке. – А вдруг он часть дома потребует. – Ну что ты как маленькая, он ни на что права не имеет, как пришёл с… – Поняла, пойдём обедать...