5 часов назад
Школьный сектор (K-12) положил начало дискуссии о качестве образовательных технологий. Высшее образование предлагает свой собственный ответ
Автор: Мэри Стейерс, доктор философии Качество образовательных технологий и ИИ имеет значение. Когда мы думаем о том, подойдут ли те или иные решения для школьного или высшего образования, мы всегда должны в первую очередь задаваться вопросом о качестве этих решений. Что определяет качество? 1EdTech, CAST, CoSN, Digital Promise, InnovateEDU, ISTE и SETDA предложили пять областей (внешняя ссылка, открывается в новой вкладке) (т.е. безопасность, результаты исследований, инклюзивность, удобство использования,...