1. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. 2. Объявление темы урока. Актуализация знаний. Сегодня мы будем повторять части речи. 3. Отработка темы урока. Откройте учебник на стр. 12 и прочитайте предложения под названием параграфа 13. - Назовите все имена существительные (тропы, осень, цветом, кисти, рябин, плоды, садах, листья, ветру). - Назовите все имена прилагательные (лесные, алым, спелые, зрелые, тенистых, пожелтелые)...

Когда мне было семь, лето начиналось с одного и того же запаха: нагретая пыль на дороге у бабушкиного дома. Потом были тёплые вечера на крыльце, земляника с грядки и бессонные ночи, полные стрекотания сверчков. Я выросла, уехала в город, а тот запах, кажется, так и остался где-то во мне, свёрнутый в клубок и спрятанный до поры. Теперь мне тридцать с чем-то, и я хочу его развязать. Следующим летом я собираюсь вернуть себе то самое детское лето, но уже по-взрослому: с осознанием, с благодарностью и с маминым вареньем в запасе...