Периодически (2 раза в год) анализирую личные данные по количеству детей в моих классах, которым при соответствующем прохождении ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия) было бы рекомендовано обучение в коррекционной школе или было бы зафиксированы различные психические отклонения, отражающиеся в их познавательной деятельности: дислексию, дисграфию, дизорфографию, дискалькулию, диспраксию, СДВ или СДВГ, общие отклонения познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, запоминания, мышления...