Инклюзивное образование в России давно перестало быть экспериментом: все больше родителей сознательно отдают детей с особенностями развития в обычные школы. Мотивы понятны: хочется, чтобы ребенок рос в естественной среде, учился взаимодействовать с разными людьми, не чувствовал себя «неправильным». К тому же инклюзия — это про равные возможности и разнообразие. Но на практике эта благородная идея нередко натыкается на суровую реальность. По данным ВЦИОМ и профильных институтов, 25–40% российских школьников и взрослых сталкиваются с травлей...