Ознакомление детей с художественной литературой осуществляется при помощи литературных произведений разных жанров. В этом возрасте у детей формируют умение слушать сказки, рассказы, стихи, потешки, следить за развитием действия, сочувствовать положительным героям. Очень важно обращать внимание детей на образный язык произведений, привлекать к повторению отдельных слов, выражений, песенок персонажей. Если ребёнок повторяет интонацию воспитателя, даже это закладывает основу интонационной выразительности речи в более старшем возрасте...

Я думаю, многие родители, которые читали о том, как разговорить ребёнка, натыкались на совет: "Читайте ребёнку больше сказок для развития речи". Совет неплохой, но очень уж куцый. У многих сразу появляются дополнительные вопросы: Как сказки могут развить речь? Какие сказки читать? А если ребёнок не хочет слушать? А как читать, если он не понимает речь? Что ж, давайте разбираться. Какие сказки читать? Для маленького ребёнка 1-2 года или для ребёнка постарше, но с проблемами развития, когда затруднено...