Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

Мягкий знак - интересная буква русского языка. Иногда его пишешь автоматически, потому что зрительная память подсказывает, что в слове чего-то не хватает для восприятия написанного. Но в устной речи мягкий знак в этом слове роли не играет. Например, слово «мышь» и без мягкого знака будет звучать правильно. А со словом «учится» мягкий знак устраивает испытание на грамотность. Наличие или отсутствие мягкого знака оказывает влияние не только на слово, но и на впечатление о пишущем больше, чем вы думаете...