Порядок разбора имени существительного как части речи для 2, 3, 4 классов Морфологический разбор (разбор слова как части речи) дети не любят. Часто это связано с тем, что ребята просто не помнят порядок этого разбора. Порядок разбора имени существительного во 2 классе: 1. Укажи части речи и вопрос, на который отвечает слово. 2. Запиши слово в начальной форме. Для этого измени слово так, чтобы оно отвечало на вопрос «кто?» или «что?» 3. Определи число. 4. Определи, каким членом предложения является данное слово.  Порядок разбора имени существительного в 3 классе 1. Укажи части речи и вопрос, на который отвечает слово. 2. Запиши слово в начальной форме. Для этого измени слово так, чтобы оно отвечало на вопрос «кто?» или «что?» 3. Определи род. 4. Определи падеж. 5. Определи число. 6. Определи, каким членом предложения является данное слово. Порядок разбора имени существительного в 4 классе 1.Укажи части речи и вопрос, на который отвечает слово. 2. Запиши слово в начальной форме. Для этого измени слово так, чтобы оно отвечало на вопрос «кто?» или «что?» 3. Определи род. 4. Определи склонение. 5. Определи падеж. 6. Определи число. 7. Определи, каким членом предложения является данное слово По некоторым программам при выполнении морфологического разбора нужно указать постоянные и непостоянные признаки частей речи. Тренажёр Выпиши из словосочетания имя существительное и разбери его как часть речи: детская площадка, мыльные пузыри, в глубоком озере, позвонить домой.
Глагол как часть речи. Закожурникова 3 класс стр.69
1. Подведение к новой теме. На доске записаны слова с пропущенными безударными гласными в корне: уш_л, сп_ёт, р_сует, св_тило, св_стел, ув_зёт, см_шит, см_трел. Задание: выйти к доске и вставить пропущенную буквы, подобрать проверочное слово. Что общего у всех этих слов? (они обозначают действие предмета). Подберите свои слова - действия. (Дети называют свои примеры слов) 2. Объяснение новой темы. Тема сегодняшнего урока "Слова-действия". В русского языке их называют "глаголы". В старину существовало слово "глаголить" - "говорить, сказывать"...
1078 читали · 2 года назад
Промежуточная аттестация по русскому языку, 3 класс
Диктант Май Стоит чудесный майский день. Как хорошо в эту весеннюю пору! Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя появилась зелёная травка. Синие, жёлтые, красные цветы подняли головки. С каждым днём земля надевает новый пёстрый наряд. Вот уже появились душистые кисти на черёмухе и на сирени.Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера на разные голоса поют свои песни птицы. Среди них ты легко узнаешь голос соловья...