1. Проверка домашнего задания. N126. Дети обмениваются тетрадями и решают обратные задачи одноклассников. 2. Объявление темы урока. Сегодня мы продолжим проверять сложение вычитанием, порешаем задачи на сложение. 3. Работа по теме урока. Вначале вспомним способ округления чисел при решении примеров. N133. 99+56 - Какое число удобнее округлить? (99 до 100) Добавим единицу к 99, прибавим 100 к 56, а потом единицу вычтем. Аналогично решаются остальные примеры. N134. Используя переместительное свойство сложения, скомпонуйте числа так, чтобы при сложении получились круглые числа...

Новая рубрика для родителей - это палочка-выручалочка. Вам нужно только включить видео – я объясню все легко и быстро! Если в домашней работе по математике вам встретилось такое задание: расставь порядок действий и вычисли, а вы сомневаетесь в порядке действий или в вычислениях, смотрите это видео дальше. P.S. В последнем действии при делении в столбик я волновалась и по невнимательности написала знак * вместо знака -. Ошибиться может каждый, главное – вовремя найти ошибку и исправить ее...