Делали сегодня английский, и я вспомнила, сколько крови мне выпил это предмет в том году. Герману, который по-русски-то еще толком не выучился писать, с первых уроков пришлось срезу же писать на английском письменными буквами. А чтобы процесс шел у второклашек быстрее, учитель решила их (а, может, и нас, родителей) стимулировать еженедельными диктантами. Во вторник они учат тему, а в пятницу – диктант. 12 слов минимум, а там и фразы. И если первые слов 6 давались легко, то потом память отказывалась работать, как и концентрация, мотивация, и все остальные ***ция...