Звукобуквенная методика обучения чтению Д.Б. Эльконина является одной из самых распространенных и эффективных методик обучения чтению. Она была разработана академиком Д.Б. Элькониным в 1960-х годах и с тех пор получила широкое признание и применение в образовательной практике. Основная идея звукобуквенной методики Эльконина состоит в том, чтобы научить ребенка связывать звуки с буквами и использовать эту связь для чтения и написания слов. Методика основывается на звуковом анализе слова, то есть на разборе слова на звуки и соответствующие им буквы...

Аннотация:​ в статье описывается опыт использования различных приёмов для развития интереса младших школьников с ограниченными возможностями здоровья к чтению. Annotation:​ the article describes the experience of using various techniques to develop the interest of primary school students with disabilities to reading. Ключевые слова:​ дети с ограниченными возможностями здоровья; развитие интереса к чтению; приёмы, методы, формы обучения, младшие школьники. Key words: ​children with disabilities; developing interest in reading; receptions, methods, forms of education, primary school students...