Ещё немного про оценки, оценивание и ценности. Слова похожие, но они описывают разные уровни осознанности и психологической зрелости. Оценка - категория эмоционально зависимых людей. Им важно соответствовать ожиданиям окружающих и быть одобренными, то есть, оцененными. Для эмоционально незрелых людей чужое мнение и правила важнее личных критериев удовлетворённости. Родители, использующие созависимую модель, часто манипулируют детьми, чтобы удовлетворить свои потребности в одобрении. Одна из таких манипуляций - принуждение детей к получению высоких оценок и одобрения учителей. Оценивание и одобрение - то, в чём нуждаются сами родители, а не их дети. Родители удовлетворяют свои нездоровые потребности, заставляя детей соответстврвать ожиданиям значимых людей. Иногда именно так они заслуживают одобрения своих родителей, родственников, коллег или друзей. Такие невротические потребности взрослых приводят к дезориентации детей и смешению понятий «оценка» и «ценность». Оценка и оценивание не являются здоровой ценностью. Одобрение не яаляется здоровой потребностью. А настоящие ценности - это интерес к познанию, мотивация, личный выбор и навык самостоятельного поиска нужной информации. Школа - это подготовка к взрослой жизни, а у жизни оценок нет. Она сама - один сплошной экзамен на психологическую зрелость личности. И невозможно быть счастливым на «пять» или на «два».