Р/Р Повторение изученного о диалоге как тексте (учебник М.Т.Баранова. 7 класс) Цель: повторение изученного о диалоге, подготовка к написанию сочинения по картине в форме диалога. Ход урока 1. Орг.момент 2. Проверка д/з. Взаимопроверка + выполнение разборов на доске. 3. Сообщение темы и цели урока. - Объясните постановку знаков препинания в последнем предложении домашнего упражнения «Шутки плохи, - подумал я. – Медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним захотел?» (Это предложение с прямой речью) - Что такое прямая речь? (высказывание, дословно введенное в авторскую речь / способ передачи...

Если пишете тексты, статьи, рано или поздно столкнётесь с воровством (плагиатом) Ваших работ. Можно отнестись к этому философски, но бывают случаи, когда своё авторство доказать просто необходимо. Например, если на создание текста ушло много времени и сил, когда у Вас отнимается не только собственность, но и доброе имя, репутация. Кстати, касается это всё не только текстов, а любой интеллектуальной деятельности и её продуктов. Я уже рассказывал о том, как заимствовались мои работы и обещал рассказать о способах защиты своих авторских прав...