Раньше ученики гнались за оценками, следили за своим рейтингом и были в постоянном напряжении. Лишь бы не опустился средний балл, лишь бы не получить четвёрку по математике, из-за которой не получить красный аттестат… Сейчас отношение к оценкам сильно поменялось. Важны не сами оценки, а знания и навыки — школьная система отметок не всегда позволяет точно отразить реальное положение вещей, а незаслуженный «трояк» может подорвать уверенность ребёнка в себе. Но действительно ли оценки не важны? Или...

Доктор педагогических наук, профессор, директор Монтессори-школы «Алиса» (Воронеж) Александр Могилев разбирается, какую роль оценивание играет в укладе современной российской школы. Казалось бы, оценка, что тут такого? Учитель оценивает знания ученика, ставит ему оценку за ответ или за работу в тетради, в журнал, в дневник… Все просто и понятно. Оказывается, нет, не просто и не понятно. Оценка vs отметка Во-первых, оценку не ставят. Учитель производит оценивание, оценивает. Но не знания, а учебные...