Диаграммы Эйлера-Венна одна из традиционных тем на математических кружках. Ребята уже с 3 класса (а иногда и раньше) могут успешно применять подобных схемы для решения арифметических задач. С возрастом область применения таких диаграмм расширяется, и взаимодействие с ними становится обязательным навыком для олимпиадников. Более широко, эта тема — это начало бесконечно долгого разговора о множествах, который может завести увлечённых математикой в такие дебри ... десятки парадоксов, аксиома выбора, бесконечные множества, ординалы и кардиналы, разнообразные логики и многое другое...

Многие школьники думают: «Ну и зачем мне эти диаграммы? Всё равно в жизни они не пригодятся». Но на самом деле умение читать и строить графики — это навык, который нужен каждому! Например: Глазам легче «схватывать» картинку, чем длинный список цифр. В ОГЭ и ЕГЭ часто встречаются задания на анализ графиков и диаграмм. Там проверяют не только математику, но и умение делать выводы: какой месяц был самым прибыльным, где произошёл скачок, как изменялась скорость движения. Без этих навыков не обойтись! Представьте, у вас есть таблица: Если просто смотреть на числа, трудно заметить динамику...