В настоящее время я работаю в школе педагогом -психологом. Моя работа мне нравится. Чего не могу сказать о школьной системе в целом. В ней очень много всего, что меня раздражает и даже выбешивает иногда. А это состояние как для специалиста мне вредно - я должна быть в позитивном ресурсном состоянии, чтобы иметь возможность помогать другим людям. Итак, что в школьной системе такого, что выводит из себя не только меня, но и многих педагогов? Прежде всего, это не покидаемое чувство существования крепостного права в системе образования...

Какого учителя можно назвать настоящим мастером своего дела? Едва ли мы сможем найти простой ответ из пары пунктов на этот вопрос – так много в работе зависит от личностей педагога и учащихся.