Орешек знаний твёрд, Друзья, это третья часть мое переписки с профессором логики. Если вас не интересуют правила правильного вербального мышления, либо вы не читали первую часть переписки вторую и третью , то продолжение не читайте. Для вас это секрет. Как вы могли заметить, к этому моменту профессор разобрал все, что мы с ним смогли совместными усилиями построить. Я наивно полагал, что если собеседник признанный логик и он соглашается с тезисом, опровергающим его утверждение, то значит он отказался от опровергнутого утверждения...

Друзья, это третья часть мое переписки с профессором логики. Если вас не интересуют правила правильного вербального мышления, либо вы не читали первую часть переписки и вторую, то продолжение не читайте. Для вас это секрет. Помните, как построены диалоги Сократа? Он задает вопросы ученику и этими вопросами задает направление его мысли. В результате ученик приходит к заранее известному заключению. Проделать такую работу с непредвзятым учеником, тем паче если ответы на свои вопросы ты пошить за него сам, дело не хитрое...