Иногда родители сталкиваются с неожиданной проблемой: ребенок читает, вроде даже неплохо, без ошибок, но смысла прочитанного при этом не понимает. Ни пересказать, ни ответить на вопросы по тексту ребенок не в состоянии. Он просто механически произносит слова, не разбираясь, что они означают. Помочь ребенку научиться улавливать смысл текст помогут специальные упражнения. Упражнение 1. Лишние буквы. Возьмите любой небольшой текст и отредактируйте его, вставляя лишние буквы. Главное - не переусердствуйте, слово должно быть все еще узнаваемым, так что добавлять можно до двух букв в каждое слово...

Вопрос, вынесенный в заголовок, на первый взгляд кажется абсурдным, но давайте не будем торопиться с выводами, а немного поразмышляем. Может быть, наши размышления кому-то покажутся наивными или надуманными – не судите строго. Вы всегда можете высказать свои замечания, поправить автора, если он где-то отдался на волю фантазии сверх меры. Все вы, конечно, помните, что в древнерусском языке была особая грамматическая категория двойственного числа. Это значит, что в сознании наших далеких предков количество предметов четко разграничивалось: были единичные предметы, парные и множественные...